2021학년도 스터디그룹 운영 계획

Ⅰ. 사업목적

◦ 학습공동체 운영을 통한 자기주도 학습역량 강화 및 학업흥미 유발

◦ 자기주도적 학습공동체를 구성하여 함께 공부함으로써 구성원 간 유대감 증진

◦ 지속적인 학습의 생활화를 통해 학습목표 및 비전을 제시하여 대학의 학습문화 창출

Ⅱ. 추진계획

1. 추진일정

일정	항목	내용
2021.03.22(월) ~ 2021.03.30(화)	공모 및 신청접수	스터디그룹 공모 신청 팀별 신청서 접수
2021.03.31(수) ~ 2021.04.06(화)	심사 및 선정	요건심사 및 종합심사 실시 운영 지원 팀 선정 및 공지
2021.04.12(월) ~ 2021.05.28(금)	스터디그룹 운영	오리엔테이션 실시(비대면) 최소 5회 연속적 운영(총 10시간) 1주일 1회 이상 운영 1회 2시간 이상 학습모임 운영 최종평가 실시 우수그룹 선정
2021.06.14(월)	시상식 진행	우수그룹 시상 및 상금 지급

2. 세부 프로그램

가. 자기주도 학습공동체

1) 개요

◦ 전공 관련 자격증 및 외국어 자격증 취득을 목표로 하는 학습공동체

2) 대상

◦ 팀 구성: 재학생 4~6명

◦ 지도교수가 선임된 학습공동체

※ 전공튜터링, 산학연계 전공동아리 중복 지원 불가

3) 지원분야

◦ 한국산업인력공단 자격검정정보망(http://q-net.or.kr)에 등재된 모든 국가자격 및 민간자격

◦ 외국어 자격(TOEIC, TEPS, JPT, JLPT, HSK 등)

◦ 컴퓨터 관련 자격(워드프로세서, 컴퓨터활용능력, MOS 등)

◦ 학과 및 전공 관련 민간자격

※ 자격증 합격 사본 및 어학 시험 결과 사본 제출 필수

※ 의료기사 면허 취득분야는 지원 제외(임상병리사, 치위생사, 물리치료사, 방사선사, 간호사, 치기공사, 안경사, 응급구조사, 의무기록사 등)

4) 예산 지원

◦ 지원 금액: 300,000원/팀 (지원 금액 초과분 자비 부담)

◦ 집행 항목: 회의비, 인쇄비 등 모임 활동경비 지원

나. 전공튜터링

1) 개요

◦ 전공 관련 학습능력이 우수한 선배(튜터)가 학습에 어려움을 겪고 있는 후배나 동급생(튜티)의 학습을 지원하는 학습공동체

2) 대상

◦ 팀 구성

- 튜터(1명): 2020학년도 2학기 평균평점 4.0 이상의 상위학년 재학생(필수)

- 튜티(3명 이상 5명 이하): 전공기초 저하 재학생

◦ 지도교수가 선임된 학습공동체

※ 자기주도 학습공동체, 산학연계 전공동아리 중복 지원 불가

3) 지원분야

◦ 전공 과목

◦ 전공 관련 공모전 및 논문발표

※ 전공 관련 공모전 및 논문발표 분야로 지원 시 활동 후 활동 결과물 제출 필수(논문, 보고서, 발표 자료 등)

4) 예산 지원

◦ 지원 금액: 300,000원/팀 (지원 금액 초과분 자비 부담)

◦ 집행 항목: 회의비, 인쇄비 등 모임 활동경비 지원

다. 산학연계 전공동아리

1) 개요

◦ 전공 관련 학습 계획을 가진 전공 동아리의 활동 지원

2) 대상

◦ 팀 구성: 구성원 8~9명

◦ 지도교수가 선임된 동아리

※ 자기주도 학습공동체, 전공튜터링 중복 지원 불가

3) 지원분야

◦ 전공 관련 학습 활동

◦ 최소 1회 이상 산학연계 기관 방문(화상통화, e-mail 수・발신 등 비대면 가능)

4) 예산 지원

◦ 지원 금액: 600,000원/팀 (지원 금액 초과분 자비 부담)

◦ 집행 항목: 회의비, 인쇄비 등 모임 활동경비 지원

3. 신청방법

￮ 교수학습지원센터 홈페이지(http://ctl.ghu.ac.kr) 접속

→ 팀장이 팀으로 신청 후 팀원에게 해당 팀명과 비밀번호 공지

→ 팀원이 해당 팀명에 비밀번호를 입력하여 입장 및 팀원으로 신청

→ 전체 팀원이 신청 완료하면 교수학습지원센터에서 서류 및 자격 확인 후 최종 신청 완료

4. 심사 및 선정

가. 1단계 심사: 요건심사

◦ 심사내용: 신청자격 및 제출서류 충족 여부

나. 2단계 심사: 종합심사

◦ 심사주관: 교무처장, 교수학습지원센터장, 학습지원부 연구교수

◦ 심사내용: 활동계획서 내용의 우수성 등

다. 심사항목 및 배점

1) 자기주도 학습공동체

평가항목	평가기준	세부배점	배점	우선순위
지원분야	어학 및 국가자격증	30점	30점	1
	민간자격증	25점
충실성 (계획서 작성)	구체적인 학습계획 제시 여부	35점	70점	2
	학습내용과 관련된 학습방법 제시 여부	35점
계			100점

2) 전공튜터링

평가항목	평가기준	세부배점	배점	우선순위
지원분야	전공과목	30점	30점	1
	논문, 프로젝트	25점
적절성 (팀 구성)	튜터: 상위학년 튜티: 하위학년 80% 이상	30점	30점	2
	튜터: 상위학년 튜티: 하위학년 50~80% 미만	25점
	튜터: 상위학년 튜티: 하위학년 50% 미만	20점
충실성 (계획서 작성)	구체적인 학습계획 제시 여부	20점	40점	3
	학습내용과 관련된 학습방법 제시 여부	20점
계			100점

3) 산학연계 전공동아리

평가항목	평가기준	세부배점	배점	우선순위
지원분야	전공과목 활동(연계성)	30점	30점	1
충실성 (계획서 작성)	구체적인 학습계획 제시 여부	35점	70점	2
	학습내용과 관련된 학습방법 제시 여부	35점
계			100점

5. 우수그룹 선정 및 평가

◦ 심사주관: 교무처장, 교수학습지원센터장, 학습지원부 연구교수

◦ 심사내용: 활동보고서 내용의 우수성, 서류 제출 여부 등

◦ 심사항목 및 배점

평가항목	평가기준	세부배점	배점	우선순위
활동보고서 작성 건수	8주 이상 활동보고서 작성	30점	30점	1
	80% 이상 작성	20점
	80% 미만 작성	10점
보고서 내용의 충실성	우수	40점	40점	2
	보통	30점
	미흡	20점
스터디그룹 활동	계획대비 이행 정도	15점	30점	3
	그룹원 참여 현황	15점
계			100점

Ⅲ. 기대효과

◦ 동료학습을 통해 자기주도적 학습습관을 성취하여 학습역량 강화

◦ 학습공동체 활동을 통해 서로의 학습 노하우를 공유하여 전공 학습능력 향상

◦ 협동학습을 통해 타인과의 관계 소통에 능하고 사회적 감수성을 가진 보건인 양성

[붙임 1] 자기주도학습공동체 활동계획서

자기주도 학습 공동체 활동계획서

공동체 소개	공동체명
	※ 지원 동기, 학습 목표 등을 작성해 주세요.
공동체 활동 내용 (학습 내용 및 학습 방법)	회차	학습내용		학습방법
	1회차 (21.XX.XX)	※ 구체적으로 작성해주세요.		※ 구체적으로 작성해주세요.
	2회차 (21.XX.XX)
	3회차 (21.XX.XX)
	4회차 (21.XX.XX)
	5회차 (21.XX.XX)
성과 목표 (※팀원별 목표치를 기술해 주세요.)	성 명	분 야		달성 목표
	000	컴활자격증		자격증 취득(필기, 실기)
	000	토익		650점

[붙임 2] 전공튜터링 활동계획서

전공튜터링 활동계획서

그룹 소개	그룹명
	※ 지원 동기, 학습 목표 등을 작성해 주세요.
그룹 활동 내용 (학습 내용 및 학습 방법)	주차	학습내용	학습방법
	1회차 (21.XX.XX)	※ 구체적으로 작성해주세요.	※ 구체적으로 작성해주세요.
	2회차 (21.XX.XX)
	3회차 (21.XX.XX)
	4회차 (21.XX.XX)
	5회차 (21.XX.XX)
성과 목표 (※팀원별 목표치를 기술해 주세요.)	성 명	분 야	달성 목표

[붙임 3] 산학연계전공동아리 활동계획서

산학연계 전공동아리 활동계획서

회차	내용	비고
1회차 (21.XX.XX)	※ 구체적으로 작성해 주세요. ※ 최소 1회 이상 산학연계 기관 방문 필수(비대면 가능)
2회차 (21.XX.XX)
3회차 (21.XX.XX)
4회차 (21.XX.XX)
5회차 (21.XX.XX)

[첨부] 참여학생 명단

연번	학과	학년	학번	성명	비고
1					대표
2					부대표
3					팀원
4					팀원
5					팀원
6					팀원
7					팀원
8					팀원

※ 칸이 부족한 경우 추가하여 작성